рили. Вот, видимо, вьюга и замела в открытое окошко письмо!
Прочитаем его?
"Здравствуйте, ребята! Пишут вам жители далёкой Африки. Мы те самые животные, которых лечил знаменитый доктор Айболит"
Воспитатель: А кто это, доктор Айболит?
Правильно, это сказочный персонаж.
Что вы о нем знаете?
Читаем дальше.
"Десять ночей Айболит не ел, не пил и не спал, он лечил нас, несчастных зверят, шоколадом и гоголем-моголем и ставил нам градусники. Мы выздоровели! Но недавно до нас дошла печальная новость: наш любимый доктор Айболит заболел! Каждый из нас стал ломать голову: как же помочь. Может, вы поможете, ребята? "
Воспитатель: - Ребята, а мы поможем Айболиту выздороветь?
А что для этого нужно сделать? (дети предлагают свои варианты ответов).
Да, нужно купить лекарства.
А где мы их возьмем? (В аптеке)
Бесплатно?
(Нужны деньги).
Какие виды денег бывают?
Дети: Бумажные (купюры) и металлические (монеты).
Воспитатель: Вот они. ( Показать бумажные и металлические деньги)
А сегодня мы поговорим о металлических деньгах
Ещё их называют монетами.
Как вы думаете,что нарисовано на монете?
Дети: на монете нарисован герб.
Воспитатель: А что он означает?
Дети: На страну выпустившую монету.
Воспитатель: А как называют монеты в нашей стране?
Дети: Копейки и рубли.
Воспитатель: На что указывает цифра на монете?
Дети: На достоинства монеты.
Воспитатель: Посмотрите, какие цифры на них изображены? 1, 5, 10.
Найдите монету с цифрой 1.
Правильно, это монета достоинством 1 рубль.
Теперь найдите монету с цифрой 5.
Это монета достоинством 5 рублей.
Кто догадался, как называется это монета? Да, 10 рублей. Ребята, монеты все разные?
Дет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>