Положение об орфографическом режиме

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13

ком (I – орфографическая ошибка, V - пунктуационная).
7. 2. После проверки письменных работ учащимся дается задание по исправлению ошибок или выполнению упражнений, предупреждающих повторение аналогичных ошибок. Работа над ошибками проводится в тетрадях, в которых выполнялись соответствующие письменные работы.
7. 3. Все контрольные, самостоятельные и проверочные работы обязательно оцениваются учителем в день ее проведения и отметки заносятся в классный журнал Самостоятельные письменные работы по развитию речи (сочинения, изложения) обучающего характера оцениваются, и отметка за эти работы может быть выставлена в журнал по усмотрению учителя.
7. 4. Письменные работы оцениваются, начиная со второго класса, если иное не предусмотрено принятыми локальными актами ОУ.
7. 5. При оценке письменных работ учащихся учитель начальных классов в обязательном порядке руководствуется соответствующими нормативными и методическими письмами Министерства образования и науки РФ, Министерства образования РБ, уставами ОУ, локальными нормативно-правовыми актами.
7. 6. Не допускается фиксация учителем в тетрадях отрицательных эмоциональных оценок, комментариев, рекомендаций и поручений учащимся.
Мнение Совета родителей (законных представителей) учащихся МБОУ СОШ 2 учтено.
С Положением ознакомлены: (Ф. И. О. учителей)
PAGE
PAGE 12




Страницы: <<  <  11 | 12 | 13
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: