ка?
Запишите тему урока: «Положение человека в системе животного мира»
II. Изучение нового материала.
Учитель:
Рассматривать этот материал будем по плану:
1. Развитие взглядов о происхождении человека
2. Доказательства происхождения человека от животных
3. Систематическое положение человека.
4. отличия человека от животных.
1. Развитие взглядов на происхождение человека.
Долгий путь эволюции прошел человек вместе с животным миром на Земле. Очень интересным и сложным является вопрос о происхождении человека. Ведь человек является вершиной эволюции органического мира! Рассмотрим учения, которые затрагивают вопрос о происхождении человека. Запишите на своих тетрадях «Развитие взглядов на происхождение человека». По ходу знакомства с материалом, делайте краткие записи о главных направлениях их учения.
«Презентация 1»
1. Аристотель
1. признавал предками животных;
2. создал первую классификацию животных;
3. между человеком и животными поместил обезьян.
2. К. Линней
1. выделил род людей с одним видом – Человек разумный;
2. поместил в один отряд Приматы человека с низшими и высшими обезьянами ;опубликовал работу 2Родственники человека»
3. указал на сходство внешнего и внутреннего строения.
3. Ж. Б. Ламарк»
В своем труде»Философия зоологии» указал
1. родство человека с обезьянами;
2. стадный образ жизни привел к развитию речи.
4. Ч. Дарвин В 1871 году вышла работа Ч. Дарвина «Происхождение человека и половой отбор», где были вскрыты биологические доказательства эволюции человека от животных. Но Ч. Дарвин не смог объяснить социальные факторы, повлиявшие на предков человека.
Это доказал в своей работе Ф. Энгельс «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» ,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>