Конспект трудовой деятельности в уголке природы
в старшей группе
«Полив комнатных растений»
Магзумова Вероника
Конспект трудовой деятельности в уголке природы в старшей группе (полив комнатных растений)
Цель:
1) расширить знания детей о потребностях растений в свете и влаге;
2) воспитывать бережное отношение к окружающей природе, желание заботиться о ней, дать детям представление о способах полива (в поддон, под листья) и правилах (не заливать, поливать равномерно);
3) воспитывать желание ухаживать за растениями
Ход труда:
Воспитатель: Давайте отгадаем загадки про комнатные растения.
Хотели детишки от мамы удрать,
Но мама сумела их всех удержать.
Вот так и висят те пучки-малолетки.
На нитях – зелёные растения-детки. (Хлорофитум)
В нашей комнате растёт,
Никогда он не цветёт.
Листья у него, как перья,
А в народе есть поверье –
Где в лесу он зацветёт,
Человек там клад найдёт. (Нефролепис, папоротник)
Воспитатель: Посмотрите, что стоит у нас на подоконниках? (комнатные растения)
Воспитатель: Комнатные растения – это живые существа? (да)
Воспитатель: Комнатные растения всегда слышат музыку, любят ласковые руки, им нравится, когда с ними разговаривают.
Воспитатель: Какие условия нужны растениям для жизни и роста? (вода, свет, тепло, земля, воздух, питание).
Воспитатель: Как надо ухаживать за комнатными растениями? (поливать, протирать, менять землю).
ä
J
V
X
œ
Þ
à
ä
æ
V
ž
þ
Ä
à
ä
ü
þ
ᘎ鉨뱮䌀愀. Любить цветы и правильно за ними ухаживать.
Воспитатель: Как вы думаете, как можно узнать нуждаются ли эти растения в уходе? (Можно пальцем дотронуться до почвы, если почва влажна
Страницы: 1 | 2 > >>