Вопрос: какая связь между тем, что изображено на плакате и демонстрируемыми образцами?Слушайте учителя.
На этот вопрос вы сможете ответить в конце урока, изучив новый материал.
УЭ-2Цель: актуализация знаний.
Задание: выполните тест:
1. Фруктоза — это
А. дисахарид Б. моносахарид.
В. полисахарид Г. все ответы верны
2. Наиболее распространенным веществом является:
А. глюкоза Б крахмал.
В. целлюлоза Г. гликоген
3. Углевод, тривиальное название которого «виноградный сахар»:
А. глюкоза Б. лактоза
В. мальтоза. Г. фруктоза
4. Массовая доля глюкозы в крови человека
А. 0,01 Б. 0,1
В. 1 Г. 10
5. Глюкоза и фруктоза являются
А. гомологами Б. дисахаридами
В. изомерами Г. природными полимерами
6. Реактив, при помощи которого можно доказать наличие в молекуле глюкозы нескольких гидроксильных групп:
-
6
8
:
8
À
Ô
-
À
þ
愃摧ʗጀÔ
Ö
Ø
þ
ммиачный раствор оксида серебра
Б. лакмус
В. гидроксид меди(II)
Г. оксид меди (II)
7. Процесс образования глюкозы в зеленых частях растений:
А. гидролиз Б. фотосинтез
В. фотолиз Г. пиролиз
8. Продукт с наименьшим содержанием глюкозы:
А. картофель Б. яблоки
В. пчелиный мед Г. виноград
9. Вещество, для которого характерна реакция «серебряного зеркала»:
А. фруктоза Б. крахмал
В. целлюлоза Г. глюкоза
10. Тип химических реакций, неосуществимых для глюкозы:
А. гидратация Б. брожение
В. восстановление Г. окисление При выполнении задания используйте знания, полученные при изучении темы: «Моносахариды и дисахариды»
Работайте индивидуально, учебники закрыты
УЭ-3Цель: познакомиться с углеводами – полисахаридами,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>