Казахстана. Описали формы рельефа и их красоту. (На проверку работы по группам дается 3-4 мин, высший балл за выполненную работу -5 баллов).
Методический прием "Верите ли вы,что. . . "Делю на группы по 4 человека и предлагаю учащимся ответить на вопросы и обосновать один из них. (Каждой группе я заранее называю номервопроса)
1. Республика Казахстан знаменит богатством своих недр.
2. Чаще всего рудные полезные ископаемые встречаются в горных районах.
3. В Казахстане есть почти все виды минерального сырья.
4. В Казахстане известно около 600 месторождения полезных ископаемых.
5. По запасам некоторых полезных ископаемых Казахстан занимает лидирующее место в мире.
6. Казахстан обладает большими запасами нефти и газа.
7. Общие запасы угля в Казахстане составляеют 164 млрд. тонн.
8. Минерально-сырьевая база Казахстана составляет около 25 мировых запасов урана.
Работа с учебником и тетрадью.
Работают с учебником и картами атласа.
Отвечают на вопросы друг друга. Анализируют делают вывод по изученной теме.
Определяют уровень собственных знаний к которым постепенно новые знания.
Пробуждает интерес к новой информации.
Строят новые представления на основании имеющихся знаний.
Путём анализа подводят итоги.
III. Этап
"Рефлексия".
Дайте характеристику полезного ископаемого по плану:
Работа с коллекцией полезных ископаемых. Групповая работа (8 групп). Работа в тетрадях.
1. Название.
2. Свойства:
а) цвет;
б) твердое или жидкое;
в) прозрачное или непрозрачное;
г) плотное или рыхлое.
3. Способы добычи.
4. Значение и применение.
5. Условное обозначение на карте.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>