ацию о том, есть ли в нашей области гранит
4 ЧЕЛОВЕК: Провести исследование на выявление составляющих гранита. Сформулировать вывод. Записать данные в таблицу
5 ЧЕЛОВЕК:
6 ЧЕЛОВЕК: Исследовать информацию о применении гранита. Данные записать в таблицу.
7 ЧЕЛОВЕК:
Общая таблица полученных данных в ходе проведения исследования.
1, 2человек
3человек
4, 5человек
6, 7 человек
Лидер группы
Готовит рассказ о полезном ископаемом гранит", используя данные, полученные ребятами. И может добавить что - то свое. При рассказе необходимо показать условное обозначение гранита и сказать о том, что залежей гранита в нашей области нет, но иногда гранит встречается. Составить небольшой рассказ. Говорить четко, внятно и быстро.
гранит
ГРАНИТ
В составе гранита видны зерна: черные - это слюда; мелкие зерна, похожие на стекло, белого или дымчатого цвета - кварц; а розовая или серая часть - полевой шпат, шпат придает граниту цвет и соответственно гранит бывает серый или красный.
Слюда, кварц и шпат - это минералы, составные части гранита.
Гранит очень крепкий.
Из-за большой прочности гранит давно используется там, где нужен особо прочный материал - опоры мостов, фундаменты домов, отделка набережных у рек, постаменты памятников.
Отполированный гранит очень красив, и им облицовывают дома, станции метро, лестницы на набережных. . . и т. д.
Но как ни крепок гранит, со временем и он разрушается.
Днем солнце
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>