Тема: Полезные ископаемые Архангельской области.
Цель:
для учащихся: получить новые знания по полезным ископаемым Архангельской области;
для учителя: способствовать получению новых знаний учащимися.
Задачи:
Для учащихся
Для учителя
1. Сформулировать тему урока
Откорректировать тему урока, предложенную учащимися
2. Определить цель, которую необходимо достигнуть на уроке.
Из предложенных формулировок "цели", выявить наиболее подходящую
3. Создать алгоритм достижения цели
Оказывать помощь в создании алгоритма
4. Достижение цели. Действие по составленному алгоритму.
Вести разъяснительную работу по достижению новых знаний.
4. 1. Проанализировать информацию о полезных ископаемых Архангельской области.
Контролировать работу в группах.
4. 2. Исследовать некоторые виды полезных ископаемых.
4. 3. Обобщить полученные знания.
5. Проанализировать данные, полученные на уроке, а также свою деятельность. Оценить себя и участников группы.
Нацелить детей на проведение анализа урока.
6. Рассказать о применении полученных знаний в жизни.
Помочь ученикам сформулировать применение знаний в жизни.
Оборудование:
для эксперимента: каменная соль, песок, вода, мензурка, инструкционная карта;
для исследования: гранит, кольцо с фианитом, лупа (2шт), микроскоп (2шт), инструкционная карта;
для изучения теоретических данных: энциклопедии
для подведения итогов: физическая карта Архангельской области, карточки с условными обозначениями полезных ископаемых.
Ход урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Предполагаемая деятельность учащихся
1. Актуализация знаний
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>