место в мире по запасам асбеста занимает месторождение в близи города Житикара? / 5 место в мире/
/ответив на все вопросы и получив баллы, учащиеся переходят в «кабинет географии»/
- Ребята, я подготовила для вас следующее задание. Перед вами физическая карта Казахстана. С помощью условных обозначений отметьте на карте крупнейшие месторождения железной руды -, медной руды - , алюминия - , каменного угля - , природного газа, нефти.
/выполнив задание и получив баллы, учащиеся переходят в «кабинет химии и биологии»/
- Ребята, вы прибыли в практическую лабораторию. Сейчас мы с вами проведем несколько экспериментов и опытов. Если вы сумеете правильно их выполнить и объяснить, для чего мы их проводили, вы получите оценочные баллы в свой экспресс – лист. Вам даются карточки с описанием опыта или эксперимента. Вы его проводите и даете объяснение.
1-я карточка.
Задание: «А теперь давайте возьмем яблоко и лимон. Разрежем яблоко пополам, положите его срезами вверх на блюдце. На одну из половинок выдавите лимонный сок. Через некоторое время оцените результат и сделайте вывод. »
Вывод, к/й должны сделать дети: « Через несколько часов «чистая» половинка яблока потемнеет, а та, что была «защищена» лимонным соком, останется такой же белой. Потемнение яблока происходит из-за окисления железа, содержащегося в яблоке, кислородом воздуха. А аскорбиновая кислота, содержащаяся в лимонном соке, - природный антиоксидант, замедляющий процессы окисления. В яблоке содержится железо, но мы не можем увидеть его глазами. Когда эти крохотные частички железа соприкасаются с кислородом воздуха (а именно это произошло при разрезании яблока), они начинают темнеть. А вторая половинка осталась белой, потому что лимонный сок покрыл срез защитной пленкой, и кислород не смог
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>