л уж все бока, я. . . (лежебока)
Ябеда
Лишь услышу шум и гам,
Я бегу к учителям.
Говорю, что Дима с Петей
Подрались опять в буфете.
Тот контрольную списал,
Тот к уроку опоздал.
Саша взял пенал у Светы,
На уроке ел конфеты,
Не дежурил утром в классе,
Подарил он жвачку Васе.
Вроде я для всех стараюсь,
Но и тут опять беда:
Почему-то называют
Меня ребята . . . (ябеда)
Врун
Я вчера был на Луне!
Что, не верите вы мне
Лунный камень я привёз,
Доставал рукой до звёзд.
Погулял я по Луне -
Видел лунных человечков,
Перемолвились словечком.
Три руки у них, три глаза -
Не видал таких ни разу.
Погостил у них немножко,
Как понравилось там мне!
Все. Вы ему не верьте слишком,
Потому что он . . . (врунишка)
-О полезных или вредных привычках шла речь?
-Какими привычками обладают эти герои?
-Вы хотите быть похожими на ребят с такими привычками?
- А теперь послушайте рассказ Незнайки и помогите ему разобраться в ситуации.
"У меня есть 2 друга: А и Б. А очень самостоятельная. Она в последнее время стала курить и выглядит как взрослая. Мальчики обращают на неё внимание. Но я слышал что, курить вредно: в сигаретах есть яд, он отравляет организм. Курящие люди часто болеют и чаще умирают. А Б не выглядит так круто, как А с сигаретой. Но Б всегда бодрый веселый и сильный. Он занимается спортом. Я все думаю, что мне делать: начать курить, как А, или спортом заняться, как Б?"
- Давайте поиграем в игру "Полезно-вредно". Если то, что вы увидите на экране полезно, вы поднимите зелёный кружок, а если вредно-красный.
1. Курение.
2. Заниматься спортом.
3. Делать зарядку.
4. Драться. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>