я построения графика показательной функции воспользуемся табличным способом.
- Объясняет построение графиков функций у 2х и у
Что общего есть у этих графиков?
Запишите свойства этих функций.
Умение выполнять задания такого типа гарантирует оценку "3" по данной теме.
Следующий вид заданий: построить схематично график функции и определить область значения данной функции
1 а) у - 2х ; б) у
- Объясняет решение 1
Третий вид заданий: 2 Решить графически
уравнение 3х 4 - х
- Объясняет решение 2
Слушают учителя, записывают в тетрадь определение и свойства показательной функции.
Выполняют построение в тетради.
Записывают решение 1
в тетрадь
Записывают решение 2
в тетрадь
5. Осознание и осмысление
Уровень
различения
Уровень
запоминания
Уровень
понимания
Уровень
применения
Диагностическая работа 2.
1)Определите, какие функции являются показательными:
а) у 3х ; б) у 3х ; в) у ; г) у ;
д) у 0,3х ; е) у 0,3 х
2) Ответьте на вопросы:
а) Что такое показательная функция?
б) Какова область определения
показательной функции?
в) Какова область значения
показательной функции?
г) При каких условиях показательная
функция является возрастающей,
убывающей?
3) Верны ли эти утверждения для
показательной функции:
а) а 0
б) D(у)
в) Е (у)
г) Показательная функция является
возрастающей пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>