я
(что представляет из себя ресурс, для кого и с какой целью создан, какие материалы содержит, как может быть использован)Скрин-шот (. jpg)
"История России" HYPERLINK "http://history. tuad. nsk. ru/index. html" http://history. tuad. nsk. ru/index. html
Сохраните результаты выполнения задания по алгоритму, лежащему перед компьютером.
Подготовьте выступление от вашей группы на 1- 2 минуты, будьте готовы ответить на вопросы.
Выслушайте выступления всех групп, задайте не менее 1 вопроса группе.
Группа 2
Компетентностно - ориентированное задание с модельным ответом
Найдите в сети Интернет не менее 2-3 образовательных сайтов по предмету Математика .
В течении 15 минут просмотрите их и оцените с точки зрения полезности для обучения. Сформулируйте аннотацию на каждый сайт и занесите ее в презентацию группы (образец на Рабочем столе), а также название сайта, его адрес и «скрин-шот» (картинку страницы в уменьшенном виде).
Название ресурсаАдрес сайта в ИнтернетАннотация
Ä
d
f
Ä
Сохраните результаты выполнения задания по алгоритму, лежащему перед компьютером.
Подготовьте выступление от вашей группы на 1- 2 минуты. Обоснуйте ваш выбор сайтов, будьте готовы ответить на вопросы.
Выслушайте выступления всех групп, задайте не менее 1 вопроса группе.
Группа 3
Компетентностно - ориентированное задание с модельным ответом
Найдите в сети Интернет не менее 2-3 образовательных сайтов по предмету ФИЗИКА .
В течении 15 минут просмотрите их и оцените с точки зрения полезности для обучения. Сформулируйте аннотацию на каждый сайт и занесите ее в презентацию группы (образец на Рабочем столе), а также название с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>