т рисунки колосков. Сейчас мы с вами из этих колосков составим пшеничные снопы (букеты)
Когда пшеница созревает, какая она становится? (желтая)
А когда она ещё не созрела, то колосья какие? (зеленая)
Подумайте, вы уже научились дружить, наши «колоски» созрели для настоящей дружбы?
Если «да», то раскрасьте желтым цветом, если кто – то ещё не созрел, а только учиться быть настоящим другом, раскрасьте зеленым цветом.
Теперь свои колоски прикрепите на доску, желтые к желтым, зеленые к зеленым.
- Какой сноп больше?
У вас на партах лежат рисунки с солнышками и тучками. Если наш классный час вам понравился, покажите солнышко, а если нет – тучку.
Как много засияло солнышек! Значит, все наши колоски согреваются теплом и светом! Зеленых колосков не останется, все они станут желтыми, золотистыми, дружными!
Например:
Дружба
Крепкая, надежная.
Сближает, укрепляет, помогает.
Дружбой нужно дорожить.
Друг.
Дети высказывают свое мнение.
Вопросы на слайде 5
Список литературы
HYPERLINK "http://nsportal. ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/klassnyi-chas-druzhba-2" http://nsportal. ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/klassnyi-chas-druzhba-2 классный час о дружбе
HYPERLINK "http://www. o-detstve. ru/forteachers/primaryschool/outofclass/1898. html кл. час" http://www. o-detstve. ru/forteachers/primaryschool/outofclass/1898. html классный час о дружбе
HYPERLINK "http://solgpu73. edusite. ru/p48aa1. html" http://solgpu73. edusite. ru/p48aa1. html (solgpu73. edusite. ru/DswMedia/klchasdrujba. doc) кл. час о дружбе
Кто такой настоящий друг?
Что такое дружба?
Тема кл. часа
Страницы: << < 3 | 4 | 5