ПОГОВОРИ СО МНОЙ

Семинар-практикум для воспитателей
Тема: "ПОГОВОРИ СО МНОЙ!"
Приветствие.
Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня я предлагаю обсудить очень важную тему - общение с родителями и воспитанниками. Тема нашего семинара-практикума - "Поговори со мной"
Упражнение: "Здравствуйте!"

Цель: снятие эмоционального напряжения ,объединения участников.
Все участники стоят в кругу. Первый игрок говорит: "Здравствуйте. Я сегодня вот такая!" (показывает свое состояние мимикой, жестами). Все участники говорят: "Здравствуй. . . . . сегодня вот такая" (повторяет жесты и мимику . . . ). Игра заканчивается, когда все участники поприветствуют окружающих, все участники хором говорят: "Здравствуйте!"
Ведущий называет тему круглого стола. "ПОГОВОРИ СО МНОЙ"
Основная часть:
Рассмотрим эффективные средства взаимодействие педагогов с родителями"
"Вербальные средства общения".
Психологический словарь трактует термин "общение" как "взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно- оценочного характера" (положительные, либо отрицательные чувства в отношении другого человека) (Психологический словарь, 1997, с. 232). В процессе взаимодействия человек пользуется разными средствами общения, к ним относятся: вербальные (словесные), невербальные (жесты), паралингвистические - это средства, участвующие в организации текста вербального языка, формирующие коммуникативный аспект текста. К ним относятся следующие: графическая сегментация текста, его расположение на бумаге, шрифтовой и красочный наборы, типографские знаки, цифры; иконические знаки (рисунки, фотографии, таблицы, схемы и др. ), н