Погода

ot;. Ответ учащихся: туман.
7) "Рассыпался горох на семьдесят семь дорог; никто не подберет: ни царь, ни царица, ни красная девица". Ответ учащихся: град.
8) "Крупно, дробно зачастило, всею землю напоило". Ответ учащихся: дождь.
3. Изучение нового материала- 25 мин.
Учитель. После небольшой разминки, мы приступаем с вами к изучению новой темы. Открыли тетради, записали сегодняшнее число и тему нашего урока "Погода". Что такое погода? С этим термином мы встречаемся очень часто в периодической печати, на радио и телевидении. Погода - состояние тропосферы в данном месте в данное время. Погода характеризуется рядом показателей, которые называют метеорологическими элементами.
Ребята, давайте посмотрим прогноз погоды, который нам показывают на канале Россия, и выявим основные элементы погоды, которые называет диктор, и запишем их в тетрадь. Используя интернет, учитель заранее выбирает любой видеофрагмент прогноза погоды с канала РТР, который на уроке выводится на экран с помощью мультимедийного проектора (Приложение 2). Учащиеся просматривают сюжет, затем перечисляют и записывают в тетрадь элементы погоды, озвученные в нем.
1 ученик. Температура (например,15С в Москве);
2 ученик. Атмосферное давление (например, 736 мм рт. ст. );
3 ученик. Осадки и их виды (например, кратковременные дожди - продолжительностью