Поэты - фронтовики о Великой Отечественной войне

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

ворение состоит из 3-х частей. В первой поэтесса упоминает важную деталь, касающуюся характера главной героини, через её прямую речь: "Знаешь, Юлька, я против грусти. . . ". Становится понятно, что санитарный инструктор Самсонова обладала весёлым нравом, старалась не унывать, несмотря на трудности и войны.
Единственное, что заставляет девушку печалиться - старушка - мать, оставшаяся в одиночестве и с нетерпением ждущая возвращения дочери домой. Зина рассказывает, что у неё нет никого кроме матери на целом свете - ни друзей, ни любимого мужчины.
Вторая часть стихотворения посвящена описанию подвига, совершённого Зиной Самсоновой. Светлокосая девушка сумела спасти свой батальон, попавший в окружение под Оршей. Вот только для самой Зины геройский поступок обернулся смертельным ранением.
Третья часть рифмуется с первой. Но если сначала мы видели прямую речь Самсоновой, то в финале слышим голос лирической героини. Самое сложное для неё теперь - написать матери Зинаиды о гибели дочери. Ей трудно подобрать подходящие слова, потому что словами невозможно облегчить горе старушки, узнавшей о ранней смерти собственного ребёнка).
Впоследствии Друнина и в прозе вспоминала о дружбе с Самсоновой. По словам Юлии Владимировны, девушек в батальоне было всего две. Спали они на одной шинели, укрываясь другой, ели из одного котелка. Как при таких обстоятельствах не возникнуть дружеским отношениям? Друнина сожалела, что немного совместного времени выделила им война.
1. О чём говорят девчонки?
2. Из каких деталей складывается образ малой родины?
3. Как думаете, с какими чувствами героини говорят о доме?
(малая родина живёт в душе каждого солдата)
близкие люди: мама, мамка, друзья, любимый;
родные просторы: яблочное захолустье, весна

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: