Подводный мир. Звуковой анализ слова

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

r/>- Это согласный или гласный звук?
- Какой фишкой обозначается?
- Ставим синюю фишку в четвертую клеточку.
Какой слышится пятый звук?
- Это согласный или гласный звук
- Какой фишкой обозначается?
- Ставим красную фишку в пятую клеточку.
- Сколько звуков в слове?
-Сколько гласных/ согласных звуков?

- Молодцы! А сейчас будьте внимательны. Вы должны назвать лишнее слово. Отвечаем хором.
Слова: Корабль, пароход, лодка, (самолёт).
- краб, дельфины, медуза, (щука).
- Капитан, боцман, матрос, (воспитатель).
- Якорь, штурвал, спасательный круг, (журнал для отметок).
- Какие вы все внимательные!

Слушают. Показывают соответствующую фишку.










Повторяют.













Дети машут руками, изображая волны
Дети вытягивают руки вперёд
Дети вытягивают руки вверх
Дети приветственно машут руками. Ходьба на месте.

Наклоны
Дети сжимают кулачки Приседания


Дети садятся за столы

Акула.





Акула

-а-

Гласный

Красной




- к-

Согласный

Синей



-у-

Гласный

Красной




-л-

Согласный

Синей



-а-

Гласный

Красной




5 звуков

3 гласных, 2 согласных).














Фронтальная.
Повтор с некоторыми детьми индивидуально.









Фронтально.


















Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: