Подводный мир. Звуковой анализ слова

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

>


























Магнитная доска. Указка. Карта - схема слова "акула"
























- Я буду называть слова, а вы будите угадывать, на какой звук начинается слово. Если слово начинается на гласный звук, показываете красную фишку, если на согласный- синюю.
Слова: море, улитка, черепаха, кит, берег, рыба.


Широко, часто открываем рот и произносим: па-па-па.
Произносим гласные звуки с голосом: ааааааааааааа
яяяяяяяяяяяяя
оооооооооооо
иииииииииииии
Слежу, чтобы при произнесении звуков раскрытие рта было достаточно полным.

Волны плещут в океане.


Что там чудится в тумане?
Это мачты кораблей.

Пусть плывут сюда скорей!

Мы по берегу гуляем,
Мореходов поджидаем.
Ищем ракушки в песке
И сжимаем в кулаке

Чтоб побольше их собрать,
Надо чаще приседать.
Сядем дружно на песок.
Снова начался урок.

- А сейчас я загадаю загадку: " Она гроза морей и океанов . Очень зубаста и опасна. " Кто это ?

- Произнеси слово акула.
- Какой слышится первый звук?
- Это согласный или гласный звук
- Какой фишкой обозначается?
- Ставим красную фишку в первую клеточку.
- Какой слышится второй звук?
- Это согласный или гласный звук?
- Какой фишкой обозначается?
- Ставим синюю фишку во вторую клеточку.
- Какой слышится третий звук?
- Это согласный или гласный звук
- Какой фишкой обозначается?
- Ставим красную фишку в третью клеточку.
- Какой слышится четвертый звук?

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: