никогда прежде не видавшие кораблей, полагали, завидев их, что те поднялись из морских глубин, а, следовательно, их экипажи состоят из полурыб, полулюдей.
Так что, русалки - это мифологические существа и их никогда не было.
Физкультминутка (дети выполняют движения в соответствий с текстом)
Полосатые тельняшки
Мне покоя не дают
Я лежу на берегу
Дом из гальки стерегу
А вода - качается. . .
А глаза - сли-па-ют-ся. . .
Волны ластятся ко мне. .
Что такое? Я - на дне!?
Вот сверкнул красивый хвост
Я за ним, а там - русалки
Вдруг я слышу шепот гальки,
Шум прибоя. . .
Море голос подает,
усыпляет и зовет!!!!
Сейчас мы с вами попробуем сделать русалочку из пластилина.
Сначала воспитатель предлагает детям рассмотреть материал и просит рассказать, какого цвета материал для чего пригодится. (далее дети приступают к работе)
Схема:
Сначала слепим русалочку с рыбьим хвостом: туловище - овал, руки - два валика, округлая голова с красивой прической и роскошный хвост.
Прически и аксессуары. Попробуем передать в лепке неповторимость причесок и украшений. Проще всего смастерить цельную прическу: сплющить комочек пластилина в лепешку или ленту, приладить к голове, оставив открытым лицо, и слегка изогнуть волнами
Вылепить из пластилина детали купальника
Сделать глазки и ротик.
Как же подводный мир может обойтись без морских жителей: морской звезды, краба, ската,черепахи, акул и друга Фландера))). Дети лепят жителей.
Воспитатель: Ну вот, ребята, сегодня мы познакомились с русалочкой. А теперь давайте отпустим их всех в море (вырезанный прямоуголник из синего картона). Дети отпускают русалок, затем вместе с воспитателем рассматривают подделки и выбирают самую л
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>