возрасте дети без особых усилий усваивают комплекс экологических знаний, если знания преподносятся в доступной, увлекательной форме и если учитывается интерес ребенка к природным явлениям.
Ознакомление детей с природой осуществляется разнообразными формами, одной из них является экскурсия.
Слово экскурсия (excursio) латинского происхождения и в переводе на русский язык означает посещение, какого - либо места или объекта с целью его изучения.
В этом смысле под экскурсией понимается такая форма деятельности, при которой информация воспринимается и усваивается путем выхода к месту расположения изучаемых объектов (природы, музеи, выставки, памятники архитектуры и т. д. ) и непосредственное ознакомление с ними.
Экскурсии возникли в конце XVIII- начале XIX века как метод, способствующий развитию наблюдательности, навыков самостоятельной работы у детей. Они внедрялись в работу с детьми прогрессивными педагогами Западной Европы и России. Сейчас экскурсии - неотъемлемая часть воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, которые являются наиболее значимыми инструментами для ознакомления детей с миром природы, родным городом, достопримечательностями края и страны, в которой они живут и т. д. Экскурсия позволяет ребенку наглядно увидеть, то, о чем он уже слышал от педагога, родителей или видел в книгах.
В связи с внедрением новых информационных технологий в образовательный процесс существенно изменился подход к экскурсиям, возникли новые виды экскурсий - виртуальные, интерактивные экскурсии.
Термин "виртуальный" происходит от английского слова virtual- похожий, неотличимый.
Виртуальная экскурсия - это организационная форма обучения, отличающаяся от реальной экскурсии виртуальным отображением реально существующих объектов. Преимущества
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>