Подводный мир

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"ДЕТСКИЙ САД "ТЕРЕМОК" ПГТ. ГВАРДЕЙСКОЕ"
СИМФЕРОПОЛЬСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ






Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
"Дворец детского и юношеского творчества имени Е. А. Евтушенко"
муниципального образования г. Братска.

Конспект занятия
рисованию
в старшей группе на тему:
"Подводный мир"


Подготовила
ПДО Орлова П. Н.


Конспект занятия по художественно - эстетическому развитию
С младшими школьниками
"Подводный мир"
(рисование фломастерами и цветными карандашами)
Программное содержание:
- создавать условия для экспериментирования с фломастерами и карандашами;
- учить отражать свои представления о море,
- развивать творческое воображение;
-закреплять знания о геометрических фигурах;
- воспитывать интерес к познанию мира.

Материалы и оборудование:
Иллюстрации картин подводного мира, фломастеры и карандаши, бумага с подготовленными контурами "овалов" разной величины и цвета, образец педагога.

Ход занятия:

Педагог:
- Сегодня, ребята, я предлагаю вам отправиться в путешествие! А куда мы отправимся отгадайте:



Здесь -- куда не кинем взор
-- Водный голубой простор.
В нем волна встает стеной,
Белый гребень над волной.
А порой тут тишь да гладь.
Все смогли его узнать?. . .



Педагог:
- Правильно, это море! Сегодня мы отправимся в путешествие к морю. А какое оно, море? (Ответы детей).
Педагог:
-Знаете ли вы, ребята, какие морские животные обитают в море?