жюри в составе 3 человек (обучающиеся 10-11 класса).
Подготовить спортивный инвентарь.
Подготовить болельщикам лозунги, призывы.
Оформить спортивную площадку символикой олимпийских игр.
Оборудование:
Обручи – 6 штук (по 2 обруча на команду).
Скакалки – 3 штуки.
Эстафетные палочки – 3 штуки.
Стойки – 6 штук.
Мячи баскетбольные – 3 штуки.
Картонные (фанерные) листы – 6 штук.
Организационная часть.
Вступительное слово ведущего перед участниками. Дорогие ребята! Я вас поздравляю с большим праздником, праздником сильного тела и здорового духа. Сегодня на весёлую, но очень серьёзную олимпийскую эстафету из каждого класса вы выбрали по 10 достойных представителей. Они должны пройти серьезные испытания, чтобы доставить олимпийский огонь к чаше. Команда-победитель получит право зажечь чашу с олимпийским огнем. Каждая команда приготовила название команды, девиз, эмблему. Ваши друзья – одноклассники тоже могут принести своей команде дополнительные очки за активную поддержку товарищей. Пожалуйста! Слово первой команде.
Каждая команда под руководством капитана сообщает название, девиз, приветствие.
Болельщики показывают подготовленную информацию для поддержки своей команды.
Жюри оценивает в балах:
Название, девиз, эмблема оцениваются от 1 до 3 балов.
Активность болельщиков оценивается от 1 до 3 балов.
II. Спортивные эстафеты.
Команды получают символический олимпийский факел, который должны доставить к олимпийской чаше. Пробуем свои командные силы в первой эстафете.
1. «Бег с эстафетными палочками».
На нашем пути появился узкий тёмный туннель. Наша задача пройти через него, не потеряться, не разрушить его, чтобы не рассердить тёмные силы. Мы отправляемся в туннель (Дети с эстафетны
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>