робежать от старта к финишу, при этом не зацепить ни одного висячего предмета и не уронить пилотку с головы.
Игра «Минеры и саперы»
Представители двух команд соревнуются в том, кто быстрее соберет, а затем расставит 5 кеглей. Кегли расставлены на расстоянии 2 метров друг от друга в один ряд. Первый участник собирает все кегли - следующий расставляет на прежние места. После завершения этапа все кегли должны стоять на своих местах.
Игра «Часовой»
К столбу привязана веревка 3-4 метра. Вокруг столба, в этом же радиусе, разбросаны камушки или монетки - 20- 30 штук. Часовой одной рукой держит веревку, а другой осаливает играющих. Кого осалил - тот выбывает из игры. Задача часового не дать ворам украсть "богатство", но оставшиеся воры очень настырны, и пытаются завладеть всем - собирают камушки до последнего. Затем выбирают следующего участника.
Игра «Атака со всех сторон»
Ставим какой-либо предмет на определенном расстоянии (12-30 шагов). И по хлопку соперники бегут, чтобы взять предмет. Кто взял первым, тот и победил. Можно повторить соревнование несколько раз.
В игре может принимать до 4 человек.
Приложение 3
Игры олимпийской тематики
Игра «Виды спорта»
Мы начинаем знакомить с каждым видом спорта, по отдельности которые имеют большой интерес для школьников: футбол, хоккей, биатлон, волейбол, теннис, баскетбол. Хоккей: сначала задаём детям вопрос, что такое хоккей? Ожидаем ответы от детей, затем начинаем им объяснять, что хоккей – это один из зимних видов спорта, в нём участвуют не только мужчины. Он относится к Олимпийским играм. После показываем детям картины спортсменов и говорим, что люди выигрывающие игру, получают медали и становятся победителями. После задаём вопрос о том, как называют людей, которые играют в
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>