Подвижные игры как средство развития физических качеств у детей старшего дошкольного возраста

Страницы: <<  <  71 | 72 | 73 | 74 | 75  >  >>

бедей.
Вариант: вместо птичницы выделяется подпасок, у которого есть три малых мяча. Для подпаска определяется его местонахождение. Когда волк выбегает из-за гор, подпасок, не сходя со своего места, стреляет в него (бросает мячи). Застреленный волк заменяется другим.
Правила: пойманные отводятся за гору. Игра продолжается 2-3 раза, после чего выбираются новые волк и птичница.
О. М. У: выбор волка, птичницы в начале игры по желанию. В процессе игры нельзя толкаться.
Зима-лето
Задачи: развитие скорости, выносливости, ловкости, внимательности, совершенствование быстроты, двигательной реакции.
Инвентарь: предмет (например, кружок), окрашенный с двух сторон в разные цвета (белый, зеленый).
Место: спортивный зал, площадка.
Содержание: в игре участвуют две команды: Зима и Лето. Как только руководитель игры воскликнет Зима! или вброшенный в центр поля кружочек упадет белой стороной вверх, зима становятся преследуемыми и убегают. Лето - ловцы преследуют зиму, чтобы запятнать их в пределах поля. По команде Лето! участники меняются ролями. Каждый свободный игрок может быть запятнанным несколькими ловцами.
Правила: после каждой перебежки ловцы должны объявить, кого они запятнали. Каждое пятнание приносит команде одно очко. Побеждает команда, запятнавшая больше участников во время игры.
О. М. У: в зависимости от размеров площадки и исходных позиций игроков расстояние между обеими командами необходимо определять так, чтобы ловцы могли справиться со своей задачей.
Варианты: введение различных исходных позиций: в упоре или приседе. Смена способов передвижения: прыжки на одной ноге, бег на четвереньках в упоре сзади.
Космонавты
Задачи: развитие быстроты реакции, внимания, умения координировать движения, воспитан

Страницы: <<  <  71 | 72 | 73 | 74 | 75  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: