Подвижные игры как средство развития физических качеств у детей старшего дошкольного возраста

Страницы: <<  <  24 | 25 | 26 | 27 | 28  >  >>

х игр можно привести следующие примеры: "Забег на трёх ногах", "На одной ножке к чемодану".
Музыкальные подвижные игры отличаются от других подвижных игр тем, что в них включается музыка, песни или просто ритм. К музыкальным подвижным играм можно отнести хороводы. Для примера можно привести следующие игры: "Каравай", "Стулья".
Национальные подвижные игры - это игры, которые передаются из поколения в поколение. Фактически, большинство игр является национальными, то есть, любая игра придумана той или иной народностью, и только потом она получила распространение среди других национальностей.
Особенность национальных игр, - это их ориентация на определённый национальный элемент. Национальные подвижные игры, как правило, включат в себя элементы быта народности, тем самым их главная задача - выработка качеств (в том числе физических), необходимых для выживания в определённых условиях окружающей среды. Следует отметить, что игры разных народностей часто похожи друг на друга, причём схожие игры принадлежат народностям, проживающим настолько далеко друг от друга, что исключается возможность их передачи в качестве обмена опытом. Всё это говорит о том, что возникновение игры связано с естественными процессами развития общества. Игра - это способ передачи опыта и навыков между поколениями. Среди национальных игр можно привести следующие примеры: "Лев и коза" (Афганистан), "Лови мешок" (игра индейцев Аляски).
Что касается игровой гимнастики, то это современное, целенаправленное изобретение человечества. Если игры возникли сами по себе в процессе общественного развития, и они являются продуктом подражания "взрослым" занятиям, то игровая гимнастика, - это научно рассчитанные и сгруппированные

Страницы: <<  <  24 | 25 | 26 | 27 | 28  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: