в определённый угол площадки - "дом" - к курице-маме. Воспитатель ("курица") защищает "цыплят", разводя руки в стороны, и говорит при этом: "Уходи, кошка, не дам тебе цыпляток!" При повторении игры роль "кошки" поручается другому ребёнку.
Подвижная игра "Найди свой цвет"
Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.
Описание. В разных сторонах площадки воспитатель кладёт обручи (изготовленные из картона) и в них ставит по одной кегле разного цвета. Одна группа детей становится вокруг кегли красного цвета, другая - жёлтого, третья - синего. По сигналу воспитателя: "На прогулку!" - дети расходятся или разбегаются по всей площадке в разных направлениях. На второй сигнал: "Найди свой цвет!" - дети бегут к своим местам, стараясь найти кеглю своего цвета. Игра повторяется.
Подвижная игра "Мыши в кладовой"
Цель: развивать у детей умение выполнять движения по сигналу; упражнять детей в подлезании, в беге и приседанию.
Дети - "мышки" находятся на одной стороне площадки. На противоположной стороне протянута верёвка на высоте 50 см от уровня земли - это "кладовка". Сбоку от играющих находится "кошка" (её роль выполняет воспитатель). "Кошка" засыпает, и "мыши" потихоньку бегут в "кладовую". Проникая в "кладовую", они нагибаются, чтобы не задеть верёвку. Там они присаживаются и как будто "грызут" сухари. "Кош
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>