огли уже проводить их сами,или играть во дворе.
Планируют путь достижения цели, ставят познавательные задачи (П).
1. 3. Строевные упражнения.
"Класс, налево, 1-2!", Прыжком кругом1,2. Напра-во1,2. Нале-во 1,2.
Выполняют команды учителя, контролируют свои действия согласно инструкции учителя (Р)
2. Подготовка учащихся к работе на основном этапе
10
2. 1. Ходьба
2. 2Ходьба с заданием
-на пятках
-на внутреннней,внешней стороне стопы
С высоким поднимание бедра
30
3
"Класс, в обход налево шагом - МАРШ!". Выполняется с подсчетом. Дист-1м принять!
Руки за спину ставь,ходьба на пятках,с заданием - марш!
Руки на пояс-ставь. На внутренней стороны стопы-с заданием марш!
На внешней стороне-марш!Спина рямая,дистанцию соблюдаем. Без задания.
И. п рук тоже самое как и в предыдущем задании ходьба с высоким подниманием бедра,носок тянем на себя(в гимнастике у нас носок в пол,в легкой атлетике на себя)
Смотрим вперед,спина прямая
Принимают команды учителя, чётко им следуют (Р).
Соблюдают заданную учителем дистанцию (Р).
2. 3. Бег
30
Легко бегом- марш!
2. 4. Бег с заданием
-противоходом
-змейкой
-по хлопку поворот на 180 градусов
-оббежать всю колонну и встать вперед
3
Противоходом налево марш!
До боковых линий добегаем
Змейкой-марш!
В обход направо-марш!
По хлопку поворот на 180 градусов и продолжаем движение
Внимание класс -стой,1,2. Сейчас по хлопку замыкающий оббегает всю колонну и становится вперед,в это время вся колонна бежит в том
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>