Подвижные игры

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ставления учащегося о правилах подвижных игр, и соблюдения техники безопасности; формирование чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки и ответственности в командных играх.
Задачи:
Воспитательная:воспитывать интерес к урокам физической культуры, через участие в подвижных играх; воспитывать командный дух.
Коррекционно-развивающая:
развивать регулятивные УУД: (саморегуляцию, как способность к мобилизации сил и энергии);
развивать познавательные УУД: (структурирование знаний, осознанное и произвольное построение речевого высказывания, рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности);
развивать коммуникативные УУД: (планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, управление поведением партнёра); развивать внимание, координацию движения, быстроту, умения работать в команде с помощью игр и упражнений.
Образовательная: развивать ловкость, быстроту, координацию и синхронность выполнения движений; способствовать воспитанию «командного духа», применяя соревновательный метод; умение ведения меча; формировать знания и представления учащегося о правилах подвижных игр, и соблюдения техники безопасности; формирование чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки и ответственности в командных играх.
Оздоровительная:укрепление здоровья; повышение работоспособности; всестороннее физическое совершенствование.
Принципы воспитания:
Создание положительного эмоционального фона и атмосферы эмоционального подъёма;
Воспитывать через взаимодействие.
Принципы обучения:
принцип наглядности;
принцип систематичности и последовательности;
принцип доступности;
принцип целостности;
принцип минимакса;
принцип деятельности;
принцип психологической к

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: