6
b
ð
4
6
B
b
n
R
ᘖ䝨艻䌀ᡊ伀J儀J愀ᡊᤀR
î
ð
î
î
î
î
hé
hé
î
В колоннах рассчитаться по порядку номеров.
Составить слово, каждая команда своё.
Объяснить значение слов. Физкультура
развитие ско- ростносило- вых качеств.
Математика
повторение сложения и вычитания в пределах 10.
Составить слово:
Олимпиада
Спортсмен13 мин. Учащийся, который правильно решил пример, выполнил быстрее зада- ние получает два очка, за второе место одно очко.
Очки записать в таблице.
Выигрывает команда, ко- торая правильно решив примеры, выполнит зада- ние и составит слово.
2. Игра: «Ловишки с ленточками»
У участников игры за поясом разные по цвету ленточки (красные и чёрные). От каждой команды выбираются «ловишки». По свистку дети разбегаются по залу, а «ловишки» дого- няют игроков из команды соперников и выдёргивают ленточки, на которых написаны цифры. По свистку игра прекращается и «ло- вишки» подсчитывают сумму цифр с пойманных ленточек. У кого сумма цифр больше, тот и победил.
Осуществляют игровую деятельность.
Физкультура
развитие быстроты, координации.
Математика
повторение сложения двухзначных чисел. 8 мин.
Напомнить правила по технике безопасности при проведении подвижных игр.
Более физически сильные ученики получают лен -точки с наибольшими зна- чениями, т. к. их труднее догнать.
Команда набравшая наи- большее количество оч- ков получает два очка, за второе место одно очко. Полученные очки запи- сать в таблицу.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>