/>
3 мин
Каждое упражнение выполняется по 5-6 раз
Четкость выполнения строевых приемов, наличие спортивной формы.
Обратить внимание на осанку, точное положение рук.
Следить за правильностью выполнения физических упражнений, соблюдением дистанции.
при выполнении упражнений идти в колонне, соблюдая дистанцию
следить за положением спины, положением рук и ног
показ и объяснение учителем упражнений. Учитель следит за выполнением упражнений, исправляет индивидуальные ошибки, помогает тем, кто не справляется
Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.
Понимание необходимости выполнения ОРУ
Слушать и слышать друг друга и учителя, с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникациями.
Формировать ситуацию саморегуляции эмоциональных и функциональных состояний.
Уметь выполнять разминку с предметами, играть в подвижные игры
Умение оценивать правильность выполнения упражнения
Знать, какие бывают беговые упражнения, знать, как выбирать подвижные игры для зала. Уметь играть в предложенные игры
Правильно выполнять упражнения по анатомическому признаку
Построение (плечо к плечу, руки по швам, пятки вместе- носки врозь)
Держать осанку. Упражнения выполнять правильно
Соблюдать дистанцию
Подскоки выполнять не высоко в сред
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>