нием организма ребенка должны обеспечивать решение специфических задач( укрепление мышц и связок стопы и голени, развитие силовой выносливости мышц ног, формирование сводов стопы, правильной походки).
Рекомендуются игры:
-с ходьбой по ребристым доскам, массажным коврикам, массажно - закаливающим дорожкам, гимнастическим палкам, балансировочным подушкам, на носках, на наружной стороне стопы, с носка, с поворотами стоп пятками наружу, со сгибанием пальцев ног.
-с захватом пальцами ног разных предметов, их перекладыванием, перебрасыванием мячей друг другу ногами, катанием ногами гимнастических палок, массажных и обычных мячей.
-с бегом и прыжками на носках, лазанием по гимнастической стенке.
Подвижные игры, направленные на предупреждение плоскостопия, следует систематически применять в различных формах физического воспитания, включая их в НОД, утреннюю зарядку, после дневного сна, динамические паузы, активного отдыха и индивидуальной работы по развитию движений. Такие игры проводятся в помещении, так как дети занимаются босиком. Часть игр специальной направленности должна предусматривать выполнение двигательных заданий в положении разгрузки стоп, т. е. и. п. сидя или лежа).
В процессе игровых упражнений осуществляется приобщение дошкольников к малым фольклорным формам - потешкам, пестушкам, загадкам, к детской поэзии - произведениям С. Маршака, О. Александровой,Г. Ладонщикова. Закрепляются представления детей о зимующих и перелетных птицах, умении классифицировать предметы по цвету. Подвижные игры "Снежинки", "Мячики прыгают - мячики покатились"-способствуют развитию музыкальных способностей детей. Специализированные подвижные игры оказывают положительное влияние на состояние здоровья детей, физическое и психическое разви
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>