Подвиг

нас уверенность в том, что он верный? Как проверить его истинность? Что нам может помочь? (обратится к словарям, к учебнику)
Какое понятие встретилось в определении, с чем неразрывно связан подвиг? (Жертва) Как вы понимаете значение этого слова?
Ради кого может жертвовать христианин?

Как вы понимаете подвиг ради себя?
Жертва ради другого человека?
А как мы можем назвать людей, которые совершают подвиг? (герои) Кто такой подвижник?
Работа с учебником.
Чтение статьи с. 63 (поступок Епископа Акакия)
- Почему Акакий был "подвижником", в чем проявился его героизм?
Выслушиваются мнения учащихся (Акакий переплавил золотые сосуды в монеты, выкупил пленников, накормил их и дал деньги на путь к дому. В результате чего наступил мир).
-Да, разные бывают подвиги и подвижники и по своей внешности, и по обстоятельствам, где совершается подвиг. Но всех истинных подвижников объединяет и роднит одна всем им присущая черта -- самоотверженность. Без самоотверженности нет ни подвига, ни подвижника. Любой подвиг всегда связан с какой-то личной жертвой во имя поставленной цели. Добиваясь этой цели, мы каждый раз жертвуем своими желаниями, порой эгоистичными, своими потребностями. Иногда проще пойти на уступки своей совести, своим желаниям, чем совершить движение вперёд . . .
Слова: подвиг, жертва, подвижник, самоотверженность выносятся на доску.



Работа с лексическим значением слова подвиг (работают со словарями)
Работа с текстом в учебнике. Чтение определения.




Ответы на вопросы с опорой на материал учебника
Уметь аргументировать своё мнение с опорой на текст
(Регулятивные УУД)
Уметь оценивать поступок героя с точки зрения общечеловеческих норм (Личностные)
Уметь оф