ы усвоили тему нашего занятия. Для этого откройте учебник на стр. 32. Упражнение 35.
Выполняют задание из учебника упр. 35 стр. 32.
Коммуникативные:
- умение слушать и понимать речь других;
- оформлять мысли в устной форме.
Познавательные:
- приобретение новых знаний.
Самостоятельная работа и проверка по эталону.
- Теперь перейдем к следующему заданию. Откройте учебник на странице 34, упр. 38.
- Спишите, подчеркните главные члены предложений (грамматическую основу).
Спишите, подчеркните главные члены предложений (грамматическую основу).
Познавательные:
- умение извлекать необходимую информацию;
Регулятивные:
- планирование своей деятельности для решения поставленной задачи,
- контроль полученного результата,
- коррекция полученного результата
Коммуникативные:
- развитие диалогической речи
Включение в систему знаний и умений.
- Итак, сегодня на уроке мы познакомились с главными членами предложения.
- Что такое подлежащее?
- Что такое сказуемое?
- Как на письме подчеркиваются главные члены предложения?
- Подлежащее - главный член предложения, выражающий то о ком или о чем говориться в предложении и отвечающий на вопрос кто? или что?
- Сказуемое- главный член предложения, обозначающий то, что говорится о подлежащем и отвечающий на вопросы что делает? что делают? что делал? что сделал? что сделает? что сделают? .
- Подлежащее на письме подчеркивается одной чертой.
Сказуемое на письме подчеркивается двумя чертами.
Познавательные:
- умение извлекать необходимую информацию;
Регулятивные:
- планирование своей деятельности для решения поставленной задачи,
- контроль полученного результата,
- к
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>