Вопрос - ответ 6
Вопрос - ответ 7
Вопрос - ответ 8
Вопрос - ответ 9
Вопрос - ответ 10
Вопрос - ответ 11
Вопрос - ответ 12
Модуль 2 "Интерпретация от "Я" (30 минут, максимальное количество баллов - 50)
Процедура
1. Просмотр видео (3-ий раз)
3. Подготовка индивидуальных текстов.
Индивидуальный зачет по критериям.
Задание (индивидуальное):
Просмотрите видеофильм. Заполните таблицу. В таблице укажите цели (мотивы), способы и последствия действий основного персонажа. Приведете примеры, подтверждающие ваши суждения. Сделайте выводы.
Цели (мотивы) действий
Подтверждающие примеры из мультфильма
Способы действий
Подтверждающие примеры из мультфильма
Последствия действий
Подтверждающие примеры из мультфильма
Выводы:
Критерии оценки умения интерпретировать действия персонажа текста:
Крит.
Показатели
Бал
1.
ЦЕЛЬ/МОТИВ
Цели (мотивы) указаны конкретно.
Цели (мотивы) обоснованы текстом, (приведены примеры, подтверждающие суждение участника о цели (мотиве) действий персонажа.
При формулировке целей (мотивов) учтены контексты.
10
Цели (мотивы), указанные участником обосновываются только частью текста, возникают уточняющие вопросы. Приведены примеры, подтверждающие суждение участника олимпиады о целях (мотивах).
7
Цели (мотивы) указаны общими словами. Приведены примеры, подтверждающие суждение участника олимпиады о целях (мотивах).
4
Указаны цели (мотивы), но не обоснованы текстом.
2
<
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>