Подготовка учащихся к олимпиаде по английскому языку

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

гаем рекомендации - своеобразный алгоритм по написанию эссе. При этом хотим отметить, что всякий алгоритм есть шаблон, который мешает творчеству, поэтому нельзя принимать его как абсолютно точное предписание.
Первый абзац эссе можно начать словами: People have been. . . ing (thinking, doing, making). . . since. . . ). Например: People have been working from the house since ancient times.
Теперь можно сказать, что проблема существует и на сегодняшний день: Today we still have / get/want/do/try. . . more and more. . . increasing/ decreasing. (Number of people doing sports is increasing. )
Заканчиваем этот параграф вопросом, на который можно легко ответить в следующем абзаце:
::А как к этому относятся люди?
::Как это влияет на. . . ? (How does it influence on. . . our health/ life?)
Получается еще один своеобразный алгоритм для написания вступления: дать фоновую информацию по теме, сформулировать проблему к теме сочинения и задать вопрос, на который предполагается ответить.
Второй абзац - выражение своего мнения. Его можно начать со слов: In my opinion или from my point of view. . . - это основная часть сочинения. Наиболее простые средства логической связи для второго параграфа: First of all. . . , for example. . . ; secondly. . . as a result. . . ; Finally. . . such as.
Задачи третьего абзаца - представить противоположную точку зрения, написать о том, что есть и иные мнения и почему. Здесь достаточно одного или двух аргументов с примерами: However, other people believe. . . They say that. . . , so/because. . . ; Besides. . .
Задача четвертого абзаца - возразить противоположному мнению и объяснить, почему вы не согласны с другой точкой зрения: I strongly disagree with this statement, because. . . While I agree with this int

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: