Подготовка учащихся к олимпиаде по английскому языку

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ет попробовать и проверить свои знания, так как на школьный этап олимпиады могут приходить все желающие вне зависимости от возраста и успешности обучения.
Главная задача олимпиадного движения - возникновение и развитие оригинальных идей и нестандартного мышления. Именно они помогут справиться с заданиями, раскрыть таланты и расширить кругозор.
Стать призером и победителем предметной олимпиады может не каждый. Высокий результат - это упорный труд на протяжении ряда лет, как самостоятельный, так и под руководством педагогов. Ниже предлагаются практические советы по подготовке к олимпиадам по английскому языку.
Устная часть олимпиад по английскому языку
Устная часть олимпиад по английскому языку включает задания со свободно конструируемым ответом: монологическое тематическое высказывание (задание С5); комбинированный диалог (задание С6).
Иногда диалогическая речь построена на вопросах, которые один участник должен задать другому, прослушав монолог партнера. При этом нельзя запрашивать ранее озвученную в монологическом высказывании информацию. Однако и в этом случае оценивается как содержание запроса, так и взаимодействие собеседников.
Проверяемые компетенции монологической речи следующие: строить самостоятельно законченное монологическое высказывание в заданном объеме в контексте коммуникативной задачи; логично и связно строить высказывание; использовать стратегии описания, сообщения, рассуждения; точно и правильно употреблять языковые средства оформления монологического высказывания.
Компетенции диалогической речи - строить комбинированный диалог в заданном объеме в контексте коммуникативной задачи; инициировать, поддерживать, заканчивать диалог, восстанавливать его в случае сбоя, соблюдать очередность реплик, точно и правильно упо

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: