обоснование своей позиции. Привести аргументы (2), используя читательский опыт и жизненный опыт. Читательский опыт - сильнейший аргумент сочинения. Но обращаться к нему нужно в том случае, если вы хорошо помните и автора книги, и само произведение, чтобы избежать фактических ошибок.
Аргументы
1. "Истинный друг познается в несчастье". (Эзоп)
2. Поэт М. Светлов "Уметь любить, уметь вперед смотреть, уметь дружить - три правила победы".
3. "Человек, живущий одиноко, существует только наполовину" (Бауст)
4. "Не так трудно умереть за своего друга, гораздо труднее найти такого друга, за которого можно было умереть".
УЧИТЕЛЬ: - Мы подошли к последнему пункту плана, заключению.
СЛАЙД 10
УЧИТЕЛЬ: - Сейчас предлагаю вам работу по парам (группам).
Задания для каждой пары (группы).
1 группа - написать вступление.
2 группа - сформулировать проблему.
3 группа - прокомментировать проблему.
4 группа - сформулировать позицию автора.
5 группа - сформулировать собственное мнение и привести 2 аргумента.
6 группа - написать заключение.
УЧИТЕЛЬ: -Итак, сегодня на уроке мы на примере текста В. П. Астафьева говорили об одном из самых светлых, самых чистых человеческих чувств. Дружба - это союз двух родственных душ, она не может возникнуть там, где нет понимания, доверительности, где нет надежности. В дружбе людей связывает не биологическое родство, а духовная близость.
Домашняя работа. Написать сочинение-рассуждение по проблемам, высказанным автором текста, используя памятку.
Страницы: << < 5 | 6 | 7