?
Ученик. По знаку вопроса.
Знак вопросительный –
Очень удивительный,
С виду словно старичок,
Скрюченный,
Как крючок,
Но он любое мнение
Поставить может под сомнение!
Учитель. Совершим экскурсию в историю знаков препинания.
Ученик. Учеными считается, что с современными значениями знаки препинания были предложены лишь в XVI веке венецианским печатником Альдо Мануцио.
В XVII веке на основе его рекомендаций сформировалась пунктуация европейских языков, включая, русский, которая с тех пор между этими языками различается незначительно.
Весьма поучительна история происхождения вопросительного знака (?). Он произошел от латинского слова «Quaestio – вопрос», которое, сокращенное до «Qo» ставилось в конце вопросительных предложений, а затем слилось в один символ – « ? ».
Учитель. Вспомните, что вы знаете о вопросительном предложении?
Ученик. Вопросительное предложение побуждает собеседника ответить на вопрос говорящего. В конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак. Эти предложения могут иметь не только значение вопроса.
Учитель. Какие, на ваш взгляд могут иметь значения вопросительные предложения?
Ученик. Вопросительные предложения могут иметь дополнительные значения отрицания, недоумения, просьбы, совета, удивления.
Учитель. Как называются вопросительные предложения не требующие ответа?
Сообщение ученика. Предложение не требующее ответа называется риторическим вопросом. Риторический вопрос не требует ответа, потому что ответ этот содержится в самом вопросе. Например, «Кому хочется прослыть ленивым или неряхой, или неучем?» (В. Белов) Это риторический вопрос. По смыслу он почти равен повествовательному предложению. «Никому не хочется прослыть ленивым или неряхой, или неуче
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>