поиграть и покататься на санках. )
Где происходит действие картины?
К какому виду пейзажа относится данный? (деревенский)
Что указывает на деревенский пейзаж?
Кто изображен на картине?
Что можно сказать о снеге, изображённом на картине? Воспользуйтесь примерами из упражнений (упр. 83 II, 84).
(Снег белый и пушистый, как одеяло. Он покрывает землю, словно мягкое покрывало, под которым она дремлет до весны. Снег лежит и на крышах домов, и на ветках деревьев, и от этой белизны слепит глаза. Он скрипит под ногами, и этот скрип, словно музыка, раздаётся вокруг. )
Замечательно. Теперь опишите деревья, которые изображены на картине художника.
(Могучие деревья, словно великаны, прогнулись под тяжестью снега. Сказочная красота инея на их ветвях напоминает русское кружево. Как будто мастерицы потрудились над узором белой шали и, выполнив работы, набросили эту шаль на ветви деревьев. Заденешь ветку рукой, и с неё, словно тяжёлая шапка, свалится ком снега на голову или попадёт за воротник. А ветка слегка качнётся и снова замрёт, словно во сне. )
8. Работа над художественными средствами
Красивая картина у нас получается. Много сравнительных оборотов и олицетворений.
Какое выразительное средство называется олицетворением?
Его роль в тексте описание?
(Олицетворение - такой художественный приём, при котором мир природы, предметы, животные отождествляются с миром людей. Таким образом, неживой предмет выполняет действия живого. Сравнение получается красочным, ярким, за счёт этого красочным, ярким и выразительным становится весь текст. )
Но картина будет не полной, если мы ничего не скажем о занятиях людей, изображённых на картине. Давайте сначала попробуем описать занятия самых маленьких героев репродукции. Кто сможет сделат
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>