Г. Паустовском
К. Г. Паустовский много ездил по нашей стране, часто бывал за рубежом, в дальних странах. Но самую горячую его любовь завоевала простая, скромная природа средней полосы России. Ей он посвятил лучшие свои рассказы. Мещерский край, или Мещерская низина (как этот край называется на географических картах), область юго-восточнее Москвы и севернее Рязани - стал для него "второй родиной". Там он нашел все, что привлекало его с детства.
Образец словесной пейзажной живописи - проза Паустовского. Её сила заключается в необыкновенной простоте, искренности, правдивости. Читая Паустовского, мы учимся любить природу, человека, Родину, родное слово.
- как вы думаете, о чем может идти речь в тексте с названием "Обыкновенная земля"?
- что означает слово обыкновенная? (2 ученика работают с толковым словарем, зачитывают определение слова обыкновенный).
1. Обычный, ничем не выделяющийся. Обыкновенное явление. Самый о. человек. 2. обыкновенно, нареч. Как всегда, как во всех подобных случаях, обычно. По воскресеньям он обыкновенно ходит в театр.
3. чтение учителем отрывка из очерка К. Г. Паустовского "Обыкновенная земля" (по упр. 322)
4. беседа по тексту
- как вы поняли, о чём идёт речь в тексте?
- какова тема текста?
- кто автор текста? Какие произведения К. Г. Паустовского вам знакомы?
- какова же основная мысль данного текста? С какой целью автор написал этот текст?
- как вы считаете, почему автор назвал свой текст именно так? Какое название этому тексту дали бы вы? Почему?
- на прошлом уроке мы с вами знакомились с притчей В. Сухомлинского "Обыкновенный человек". Вспомните, что хотел сказать автор этим произведением? Кто такой обыкновенный человек, по В. Сухом
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>