и - а.
3)тур «Превращения». Заменить словосочетания, построенные на основе управления, синонимичными словосочетаниями со связью согласование и наоборот
1 команда
каша из гречки –
2. дом из кирпича –
3. кусты сирени –
4. совет отца –
5. бессонная ночь –
6. полковое знамя –
7. шестилетний ребёнок –
10)Подведение итогов. Самоанализ с картой
Я узнал….
Я научился…
Мне нужно усовершенствовать знания по теме:….
11) Домашнее задание: на карточках. Работа с текстом
Приложение
карточка с домашним заданием
Иван не отвечал. (2) Он – то верно знал, что его родник – заколдованный. (3)К вечеру начался буран, и целых три дня выл и старался сорвать с утлого домишки крышу из серой дранки. (5) Но крыша, настланная ещё Матвеем, оказалась прочна на диво. (6) Иван топал по ней, очищал трубу, которую завалило снегом так, что дым шёл назад, в горницу (7)Потом деревянной лопатой толкал вниз заледенелые пласты. (8) Дранка скрипела и хрустела, но выдержала. (9). А потом он прыгнул с крыши в сугроб. (10) Из сугроба Осокин с дедом его откапывали, а Ванюша валялся в снегу, катался, как большой лохматый щенок (11). Евтихий затопил баньку, они попарились, нахлёстывая друг друга берёзовыми вениками.
1. Напишите номер простого предложения, осложнённого обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
2. Напишите номер предложения, осложнённого обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
3. Выпишите из текста местоимения.
4. Выпишитеи номер предложения с уточняющим словом.
5. Найдите предложение со сравнительным оборотом, запишите номер предложения.
6. Напишите номера предложений с однородными членами предложения.
7. Из 7 предложения выписать слово – исключение.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>