Тема: Подготовка к ОГЭ в 9 классе
(работа над тестовой частью)
Цель урока: 1) Повторение, обобщение и систематизация полученных знаний; умение применять их на практике; подготовка к сдаче экзаменов;
2) Развивать творческие возможности учащихся, вырабатывать навык работы над тестовой частью ОГЭ;
3) Воспитать чувства милосердия и сострадания, интереса к русскому языку.
Задачи:
1) повторить теорию по орфографии, синтаксису, пунктуации, средствам
выразительности языка;
2)используя различные приёмы и методы, отработать навыки выполнения тестовых заданий в форме ОГЭ;
3)формировать психологическую установку на успешное решение тестовой части ОГЭ.
Технология: индивидуальная, групповая, работа в парах.
Оборудование: компьютер, мультимедийная презентация к уроку, «оценочные листы для уч-ся в двух вариантах; (Прил. 1)
Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова, карточки, листы с домашним заданием в двух вариантах ( Прил. 3).
Ход урока
1. Мотивация учебной деятельности.
- Основная тема урока: Работа над тестовой частью ОГЭ по русскому языку в 9 классе.
- Цель урока: вырабатывать навык работы над тестовой частью ОГЭ
2. Вступительное слово учителя: (СЛАЙД 1 )
- После долгого зимнего сна
Не спеша оживает природа,
И приходит царевна – Весна,
Открывая собой утро года.
Весна долгожданна, весна прекрасна, весна очаровательна. Но какая-то смутная тревога не отпускает, сжимает сердце, не даёт наслаждаться весной в полную силу… (слайд 2, появляются 5 кошачьих портретов) – Никого не напоминают вам эти испуганные взъерошенные котята? По-моему, именно так выглядит большинство девятиклассников при слове (СЛАЙД3) «ОГЭ»… А как же хочется, чтобы и учителя, и ученики выглядели вот так (СЛАЙД4). Поэт
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>