Подготовка к написанию сочинения-рассуждения "Учимся понимать исходный текст"

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

автором текста, является главным? ("Когда русский солдат осознает в себе снова такую ж праведность, какую осознавали в себе те, кто воевал и гибнул на Великой Отечественной войне?")
-Так какую же проблему поднимает автор? Сформулируйте ее, используя шаблоны.
(1 способ: О. Павлов поднимает проблему осквернения памяти о ВОв.
2 способ: "Когда станет ясно, где слава, а где позор? Когда русский солдат осознает в себе такую же праведность, какую осознавали те, кто воевал и гибнул на Великой Отечественной войне?" Именно эти вопросы волнуют известного публициста О. Павлова)
Ученик-теоретик: Справка: праведный - проникнутый правдой, соответствующий идеалу нравственной чистоты и справедливости.
-Сформулируйте проблему, используя один из предложенных вариантов. Запишите ответ в рабочий лист.
- Конечно, ребята, тема памяти священна. Мы должны помнить о тех, кто погиб, и с уважением относиться к ветеранам. Память о Великой Отечественной войне живёт в каждой семье. С детства мы учимся уважению и любви к тем, кто сражался за нашу свободу. Сохранить память о Вов - дело государственной важности, нельзя забывать о роли нашей страны в победе над фашизмом. Но государство - это все мы, поэтому задача каждого из нас - активно, деятельно хранить память - интересоваться историей, изучать ее, рассказывать другим. То есть, необходимо начинать с себя.
- На этапе подготовки к сегодняшнему уроку вы получили домашнее задание. Вам необходимо было ответить на вопросы викторины, посвященной 70-летию освобождения Заполярья от немецко-фашистских войск. Давайте проверим, насколько хорошо вы знаете историю своего родного города и Мурманской области.
- ВИКТОРИНА (работа в командах)
Вопросы с ответами.

1. Под какими кодовыми названиям

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: