ие солдаты". Здесь 29 июня 1941 г. встретили врага пограничники 14-ой стрелковой дивизии. Особенно настойчиво фашисты наступали на участке, где 4 суток удерживали границу бойцы 6-ой заставы. Назовите командира, под командованием которого, бойцы стойко удерживали от превосходящего по силе врага высоту.
Ответ: Иван Халатин
- Итоги, выводы, награждение.
- А теперь вернемся к тексту Олега Павлова. Напомню, что мы сделали еще один шаг к успеху - сформулировали проблему и заработали 1 балл по К1.
3. Составление комментария проблемы.
-"Комментарий проблемы. . . Перескажи своими словами часть текста - и все!" - снова реплика из чата. Если вы последуете этому совету, то за К2 вы получите 0 баллов. Давайте вспомним, что такое комментарий?
Справка
Ученик-теоретик: Нужно подумать о том, насколько актуально то, о чем пишет автор; кому и в каких ситуациях приходится сталкиваться с подобной проблемой. Если это возможно, то можно коснуться "истории вопроса", т. е. коротко рассказать о том, как эту проблему рассматривали, пытались решить другие авторы, есть ли по этому вопросу иная точка зрения, не совпадающая с авторской. Необходимо изложить собственные мысли по данной проблеме с учетом авторских аспектов, так как комментарий должен объяснить авторский взгляд на поставленный вопрос. Существуют определённые виды комментариев:
- контекстуальный
- концептуальный
Комментарий обязательно должен опираться на текст. Чтобы прокомментировать проблему, нужно ответить на ряд вопросов.
-К какой категории относится проблема? (политическая, нравственная одновременно)
-Актуальная ли эта проблема в наши дни? Что делает ее актуальной? (Актуальна, потому что в последнее время она является одной из центральных
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>