ки препинания);
- начальная фраза о состоянии переписки.
2. Основная часть письма:
- сообщение информации; о том, что волнует, чем хочется поделиться.
- описание событий, фактов, явлений, примеров
3. Концовка письма:
- вопросы адресату;
- просьбы;
- приветы;
- подпись;
- дата и место написания (можно указать в начале письма в правом верхнем углу).
(Обсуждение информации).
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Если помните, я вам сказала, что мы будем писать письмо в будущее. Тему я предлагаю интересную. Вы должны будете обратиться к себе взрослым, давая советы, как воспитать своих детей, чтобы в семье был мир и гармония.
Подготовка к написанию письма себе взрослому "Как воспитать своего ребенка, чтобы в семье царил мир".
Но прежде я хочу, чтобы мы прочитали с вами маленький рассказ"Бы" детского писателя, мастера психологии детской души, В. Драгунского.
РАССКАЗ
Один раз я сидел, сидел и ни с того ни с сего вдруг такое надумал, что даже сам удивился. Я надумал, что вот как хорошо было бы, если бы все вокруг на свете было устроено наоборот. Ну вот, например, чтобы дети были во всех делах главные и взрослые должны были бы их во всем, во всем слушаться. В общем, чтобы взрослые были как дети, а дети как взрослые. Вот это было бы замечательно, очень было бы интересно.
Во-первых, я представляю себе, как бы маме "понравилась" такая история, что я хожу и командую ею как хочу, да и папе небось тоже бы "понравилось", а о бабушке и говорить нечего. Что и говорить, я все бы им припомнил! Например, вот мама сидела бы за обедом, а я бы ей сказал:
"Ты почему это завела моду без хлеба есть? Вот еще новости! Ты погляди на себя в зерка
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>