Урок развития речи в 6 классе
Подготовка к написанию письма на заданную тему
Задачи урока
1. Образовательные:
познакомить обучающихся с этикетом написания писем и открыток личного характера; особенностями написания текста письма;
учить выделять смысловые части письма, подвести к пониманию правил письма ; способствовать обогащению словарного запаса детей.
2. Развивающие : совершенствовать культуру речи; расширять кругозор обучающихся; развивать внимание, способность к самоконтролю, развивать коммуникативные способности.
3. Воспитательные : формировать интерес к изучению эпистолярного жанра, любовь к родному языку.
Планируемый результат
Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке; уметь высказывать свое предположение на основе работы с материалом; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей; формирование умения выполнять задания в соответствии с поставленной целью, отвечать на конкретные вопросы.
Познавательные УУД: формирование познавательного интереса к эпистолярному жанру через работу с разными информационными источниками; умение добывать новые знания.
Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной и письменной речи; слушать и понимать речь других; учиться работать в парах и индивидуально; формулировать собственное мнение и позицию; высказывать свое мнение, подтверждая собственными аргументами; уважать мнение сверстников по обсуждаемой проблеме.
Личностные УУД: формировать положительное отношение к учебе; желание приобретать новые знания; учить самооценке своих действий.
Формы работы: фронтальная, в пара
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>