согрело кустики
- дождик лопочет, смеется, трогает своей мягкой лапкой листочки.
Прослушивание текста изложения. Пересказ текста.
Написание изложения с элементами сочинения.
Пишем сочинение
1. Какое время года и дня изображено художником?
2. Представим себе, что мы "вошли" в картину художника. Что увидели, услышали, почувствовали бы мы, находясь в лесу?
3. Какое настроение вызывает вас картина природы? Какие эпитеты можно использовать в сочинение?
4. Какие метафоры и олицетворения можно использовать в сочинении?
Лес (темный, могучий, задумчивый).
Деревья (нахмурились, зашептали).
Родничок (заговорил, залепетал, забормотал).
Солнце (выглянуло из-за тучи, засмеялось, улыбнулось, коснулось лучами верхушек деревьев, согрело кустики, и они распрямились).
5. Чем вы предполагаете закончить эту работу?
Итог урока.
Страницы: << < 3 | 4 | 5