гом, а вы, ученики 4 класса, как думаете, какое задание можно выполнить нам по этой картине? (составить рассказ, написать сочинение)
- Да, мы обязательно с вами напишем сочинение, но на следующем уроке, а сначала мы подготовимся к "Сочинению по картине В. М. Васнецова "Богатыри".
Слушают аудиозапись, вступление к былине и отвечают на вопросы.
Рассматривают картину, отвечают на вопросы.
ЗНАКОМСТВО С ГЕРОЯМИ КАРТИНЫ
- Послушайте описание героя и определите, где он находится на этой картине.
Читает отрывок из былины один из учеников:
На заставе был богатырь Илья,
Илья Муромец, сын Иванович
Из-под славного города из-под Мурома,
Из того ли села Карачарова,
И конь под Ильёй словно лютый зверь,
Он сам на конец как ясен сокол. . .
- Что можно сказать про Илью Муромца? На каком он коне, какое у него выражение лица, что он держит в руках? (Он старший из богатырей, находится в центре. У него спокойное, мужественное лицо. Он зорко всматривается вдаль. Враг не уйдет от его пристального взгляда. С легкостью держит он тяжелую палицу. )
- Послушаем еще один отрывок из былины:
А и был на заставе Добрыня Никитич - млад,
Что Добрынюшка Никитич - млад,
Сын богатого гостя рязанского
И жены его Амелфы Тимофеевны.
- О ком речь? Где находится этот герой, что можно сказать про него? (Растет богатырь в плечах широк, тонок в поясе, брови черные враз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>