твляется через художественные изделия, которые могут выполняться как индивидуально, так и коллективно. Законченные работы могут быть изготовлены для дома, использованы для оформления интерьера школы. Художественная обработка материалов требует серьезных знаний и умений в обращении с ручным инструментом и станочным оборудованием. Одновременно с этим она представляет уникальную возможность соединить трудовую подготовку с эстетическим воспитанием, без которого невозможно добиться высокой культуры труда. Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда, возбуждает желание к последующей деятельности. Именно поэтому данный раздел предлагает вести обучение трудовым навыкам в неразрывной связи с художественной обработкой материалов и ставит своими основными задачами: сформировать у школьников эстетическое отношение к труду, научить пользоваться инструментом, станками и оборудованием, ценить красоту.
Мною разработана система уроков по теме: "Художественная обработка древесины". Начинаю работу над данной темой в 7 классе, где я соединил в одно целое две темы " Выпиливание электрическим лобзиком" и "Отделка готового изделия". Я предлагаю свой вариант работы по данной теме: учащиеся начинают знакомиться с изготовлением поделок в стиле "интарсия" с выполнения простых элементов и изготовления несложных поделок из фанеры с последующей их отделкой.
В 8 классе по программе предусмотрены занятия по теме: "Художественная обработка материалов", в которой 10 часов посвящены разнообразным способам отделки материалов с последующим выполнением проекта. Особое место в технологическом образовании сегодня занимает проектная деятельность, в основе ко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>