ос).
На каждом столе возле машины у вас лежат цветные квадратики. Ваша задача- сложить их по диагонали и без смётывания-стачивать на машине,вкладывая один в другой. (Показать).
6. Заключение по результатам практической работы
-анализ выполнения практического задания;
-разбор типичных ошибок при выполнении задания;
7. Подведение итогов урока.
-сообщение о достижении целей урока.
Сегодня мы с вами начали интересную творческую работу-создание декоративного(психологического) круга для интерьера. Вы теперь знаете свои «Цветотипы» и ваш выбор своего цвета обязательно поможет вам поднимать настроение и приносить вам радость. В дальнейшем мы с вами сможем подобрать и сочетание цвета в одежде, и выбрать подходящий макияж.
Вы хорошо поработали на уроке. За работу получат пятёрки:…… Немного не хватило времени у …. . поэтому за урок-4 у…
8. Задание на дом:
1. Определить цветотип у мамы, папы, сестры. 2. Найти (выбрать) в школе четырёх ярких представителей каждого «Цветотипа» и обосновать свой выбор.
9. Уборка рабочих мест мастерской.
Страницы: << < 2 | 3 | 4